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人们通常认为女生不太适合学习工科,明显的理由是女生的思维方式和体力等不太适合,暗含的却是女生作为陪衬角色的社会期待影响,从心理导向和性别角色的社会化方面形成诸多不利因素.而这些不利因素是可以改变的,从其成因入手进行分析,更有助于从多维角度解决女生学习工科所面临的实际问题.
女生学习工科问题成因与对策探析
【摘 要】
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人们通常认为女生不太适合学习工科,明显的理由是女生的思维方式和体力等不太适合,暗含的却是女生作为陪衬角色的社会期待影响,从心理导向和性别角色的社会化方面形成诸多不
【机 构】
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华北电力大学机械与能源动力学院,北京,102206
【出 处】
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吉林画报·新视界
【发表日期】
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2004年期
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