论文部分内容阅读
潜在课程是一种特殊的课程资源，它在学生美育方面发挥着春风化雨的作用。潜在课程为学生营造了感受美的环境；有助于培养学生的审美能力；利于学生形成创造美的生活方式。因此，学校必须重视潜在课程在学生审美教育中的作用，利用好潜在课程的资源使学生感受美、体验美、发现美与创造美，促使学生审美能力的形成与发展。