【摘 要】
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导入是课堂教学过程的开始,一则精彩成功的导语确有牵一发而动全身之妙,它在很大程度上决定了整堂课的成败。因此如何使初中语文课堂教学中的导入做到合情合理、简洁明快、因
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导入是课堂教学过程的开始,一则精彩成功的导语确有牵一发而动全身之妙,它在很大程度上决定了整堂课的成败。因此如何使初中语文课堂教学中的导入做到合情合理、简洁明快、因文制宜、灵活多变和新颖别致,就显得尤为重要与紧迫。本文从情景、兴趣两个层面探讨了有效课堂导入的策略。
Import is the beginning of the classroom teaching process, a wonderful guide has indeed lead the whole body wonderful, it largely determines the success or failure of the whole class. Therefore, it is very important and urgent how to make the introduction into junior high school Chinese class teaching reasonable, concise and neat, and suitable for the culture, flexible and novel. This article discusses the strategies of effective classroom introduction from two aspects of scene and interest.
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