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以人教版七年级生物学教材中有关绿色植物的部分知识为例,从细胞、组织、器官、植物体和生物与环境等几个层面,总结了将"结构与功能相适应"的观点在教学中进行渗透的认识与体会。
在初中生物学教学中渗透“结构与功能相适应”的观点
【摘 要】
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以人教版七年级生物学教材中有关绿色植物的部分知识为例,从细胞、组织、器官、植物体和生物与环境等几个层面,总结了将"结构与功能相适应"的观点在教学中进行渗透的认识与体
【机 构】
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广东省佛山市三水区白坭中学528131
【出 处】
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生物学教学
【发表日期】
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2013年09期
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