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目前高职数学教学面临着一些困境,而在通识教育背景下,赋予高职数学教育的教育期望更新更高.本文从教学内容,教学方法和手段以及教学评价考核方式等三方面对高职数学的教学做了一些简要思考.
通识教育背景下的高职数学教学思考
【摘 要】
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目前高职数学教学面临着一些困境,而在通识教育背景下,赋予高职数学教育的教育期望更新更高.本文从教学内容,教学方法和手段以及教学评价考核方式等三方面对高职数学的教学做
【机 构】
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长沙民政职业技术学院通识教育中心,湖南长沙,410004
【出 处】
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文化创新比较研究
【发表日期】
：
2017年28期
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