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作者抓住“同”与“异”切入，重点突出，思路清晰。鉴赏气势之“同”时，不是概念化的推理，而是紧扣诗句形象分析，符合诗歌鉴赏的要求，能从两首同题诗中看出“异”，亮出自己的观点，显示出作者自主探索的能力，结尾“看来”一句，说明作者的鉴赏水平有了提升。
“同”在气势“异”在哲理——两首《登鹳雀楼》的比较鉴赏
【摘 要】
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作者抓住“同”与“异”切入，重点突出，思路清晰。鉴赏气势之“同”时，不是概念化的推理，而是紧扣诗句形象分析，符合诗歌鉴赏的要求，能从两首同题诗中看出“异”，亮出自己的观点，显示
【机 构】
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江苏如东中学初二,不详
【出 处】
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学语文：A版
【发表日期】
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2005年4期
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