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中职学校学前教育专业的学生在毕业后会成为一名对学生未来发挥重要影响作用的教师,因此,教师要大力挖掘出学前教育专业美术教学中所渗透的德育思想,以此提升学生的德育水平,激发其民族自豪感与自信心。文章以此为背景,详细描述了从美术教学内容、教师的言行举止、课堂作业、课堂的合作学习中渗透德育思想的方法,并进行了深入探究,以期促进教师教学水平的提高。