论文部分内容阅读
思维是一个人对于客观事物的能动反映,是不可能凭空产生的.创造性思维体现在一个人的精神境界,创造 性思维的培养是由外到内的教育.新的语文课程改革强调应重点培养学生的创造性思维,这就需要语文教师 从多方面入手,围绕教学手段的变革重点培养学生的创造性思维.
浅谈中学语文教学中创造性思维
【摘 要】
：
思维是一个人对于客观事物的能动反映,是不可能凭空产生的.创造性思维体现在一个人的精神境界,创造 性思维的培养是由外到内的教育.新的语文课程改革强调应重点培养学生的创
【机 构】
：
河北省迁西县教育局
【出 处】
：
当代教育实践与教学研究（电子刊）
【发表日期】
：
2015年11期
其他文献
本文重点分析了当前小学生的教学特点,探讨了阅读过程对于语感培养的作用和意义,从而提出了小语阅读 教学中需要采取的措施和方法,促进提高学生的阅读语感,实现学习能力的提
院系办公室主要负责管理高校院系的日常事务,起着联系上下、沟通内外、协调左右的枢纽作用.院系办公 室工作的开展是否有效,在很大程度上决定了整个学院是否能够正常运转.科
随着我国教育改革的不断深入,原有的对学生的教育管理方式已经不适应当前教育的发展.因此,班主任在 学生的教育管理工作中要不断进行创新探究.因为中学班主任面对的学生群体
德育工作在学校教育中具有重要地位,对引导学生树立正确的价值观具有重要的指导作用.而语文教学在所 有学科中承载着德育教育的艰巨任务,无声滋润学生的心田.本文从语文教学
特殊教育中的“生存能力”即为解决特殊学生在社会中存在的问题,围绕培养特殊学生具备生存能力和生存 意识而开展的职业教育,是一种系统教育.听障学生是特殊学生中的一部分,
个性培养研究是美术教师在小学美术教学过程中应时刻贯彻的理念,对促进学生的全面发展起到重要作用, 对学生个性进行塑造和培养.而当前美术教师在教学时面对的主要问题是不仅
实践教学是高职院校教学活动的重要组成部分,在实践教学环节中培育社会主义核心价值观是高职院校学生 对社会主义核心价值观从认知到认同的必经之路,是理论与实践、情感体验
先说一个MI的小逻辑：MI可能因为擦上了色彩独特的口红，去购买一件与之相配的衣服；也可能会因为一件样式独特的衣服,去买一部与之相配的跑车；还可能因为一部个性张扬的跑车，去购置
学生的全面发展,德育教育是根本.思想政治课堂是学校德育教育的主要阵地.教师要提高学生的德育水平, 必须在政治教学中渗透德育意识、结合教材、采用多种形式的“大课堂”,逐
本文针对当前公安院校队列训练中的现状以及存在的问题,初步分析提高公安院校学生队列素养的措施.队 列素养是公安院校学生综合素质的重要组成部分.通过阐明队列素养在公安院