【摘 要】
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相较于小学阶段,初中学生的知识储备与智力水平都得到一定的提升,该阶段也是进行作文教学的黄金阶段.在教师实际开展写作教学时,应当从学生的知识吸收情况出发,根据科学的知
【机 构】
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四川省眉山市丹棱二中 四川 眉山 620010
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相较于小学阶段,初中学生的知识储备与智力水平都得到一定的提升,该阶段也是进行作文教学的黄金阶段.在教师实际开展写作教学时,应当从学生的知识吸收情况出发,根据科学的知识吸收规律来帮助学生逐步提升个人的写作水平.从学生的语言表达能力、写作能力和学习能力出发进行教学内容设计.而分层递进教学法作为一种较为科学先进的教学方式,教师应当积极吸取其中的积极思想并根据该教学方法开展作文教学.
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