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魏书生和陶继新两位老师的职业并不相同——他们一个长期在教育第一线，一个长期在教育媒体，但是他们却有惊人相似的心态：淡定、从容、与人为善，并深深享受教育的幸福。
种好心田
【摘 要】
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魏书生和陶继新两位老师的职业并不相同——他们一个长期在教育第一线，一个长期在教育媒体，但是他们却有惊人相似的心态：淡定、从容、与人为善，并深深享受教育的幸福。
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2011年31期
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摘要：信息技术环境为创新人才培养营造了理想的环境，信息技术的运用为构建中学创新教育体系提出了新的课题、新的思路。教师应充分运用信息技术手段，并合理地启发、诱导学生，才能有效地激发学生的创新意识，提高创新思维的能力，最终达到培养创新人才的目的。 关键词：中学；信息技术；创新教育 信息技术的运用为培养创新人才营造了理想的环境，为构建中小学创新教育体系提出了新的课题、新的思路。在中学信息技术教
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