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教育事关干家万户，既是民生问题，也是社会热点，自然成为民生新闻中不可或缺的重要部分。人们不仅期望从教育新闻中获知新鲜事物，更重要的是掌握教育资讯、了解从动态消息、知晓教育规律的变化，从而提高和帮助自己。想要让教育报道“好看耐看”，贴近性和服务性无疑是教育新闻的两翼，以此创造其传播价值。增强教育报道的服务性，不仅能提高受众对一个媒体的关注度，更重要的是引导了人们对教育现象、教育事件、教育文化的全方位了解和思考，传递社会正能量。这就要求教育新闻具有更加准确的服务性，这是新常态新阶段下对负责教育口的编辑记者提出