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在平时的教学中,我发现高中阶段的英语学习存在以下几种误区或不良倾向:1.有人认为多做题就能解决问题人们常说:量的积累可达到质的飞跃。但是盲目地追求数量而忽视质量是不可取也是无效的。死扣语法不重视在一定的语境中体会、运用知识绝对是不正确的。举个例子:有一次,有一
高中英语学习的几种误区
【摘 要】
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在平时的教学中,我发现高中阶段的英语学习存在以下几种误区或不良倾向:1.有人认为多做题就能解决问题人们常说:量的积累可达到质的飞跃。但是盲目地追求数量而忽视质量是不
【机 构】
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河北省石家庄市栾城六中高中部
【出 处】
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中学英语之友(高二版)
【发表日期】
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2009年10期
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