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笔者曾参加一次赛课活动,课题是“用分数表示可能性的大小”,这是苏版国标数学新教材的内容.下面是我在这次赛课中的困惑、尝试及赛课后的反思.
“用分数表示可能性的的大小”教学困惑、尝试与反思
【摘 要】
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笔者曾参加一次赛课活动,课题是“用分数表示可能性的大小”,这是苏版国标数学新教材的内容.下面是我在这次赛课中的困惑、尝试及赛课后的反思.
【机 构】
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江苏省常熟市沙家浜中心小学
【出 处】
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教育科研论坛
【发表日期】
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2008年2期
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