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课程是实现教育功能的重要载体.当前我国高师的课程体系存在专业方向不明、课程结构不合理、稳定性差、课程膨胀等问题.要解决这一现状,高师课程改革必须坚持"三个原则",即专业化、系统化、优化;处理好"三对关系",即专业教育与综合素质教育、社会需求与人的发展需求、课程的稳定性与发展性之间的关系.
试论高师汉语言文学教育专业课程改革的原则与思路
【摘 要】
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课程是实现教育功能的重要载体.当前我国高师的课程体系存在专业方向不明、课程结构不合理、稳定性差、课程膨胀等问题.要解决这一现状,高师课程改革必须坚持"三个原则",即专
【机 构】
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赣南师范学院中文系
【出 处】
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长春师范学院学报
【发表日期】
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2005年1期
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