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本文以自编教材<电工电子实验教程>中"加法器"实验电路为例论述了在教学设计与教学过程中如何将"任务驱动"教学模式应用于实验教学,达到最优的教学效果.
实验环境中“任务驱动”教学模式的构建与实践
【摘 要】
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本文以自编教材<电工电子实验教程>中"加法器"实验电路为例论述了在教学设计与教学过程中如何将"任务驱动"教学模式应用于实验教学,达到最优的教学效果.
【机 构】
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北京电子科技职业学院
【出 处】
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中国电子教育
【发表日期】
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2005年4期
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