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<正>一、处理好主导与主体的关系目前在高校马克思主义理论课教学中存在着两种不同的教学方式。一是以教师为中心的教学方式,它强调教师是知识的传授者,是主动的施教者,并且监控整个教学活动的进程。学生只是知识传授的对象,是外部刺激的被
马克思主义理论课教学互动的辩证思考
【摘 要】
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<正>一、处理好主导与主体的关系目前在高校马克思主义理论课教学中存在着两种不同的教学方式。一是以教师为中心的教学方式,它强调教师是知识的传授者,是主动的施教者,并且
【机 构】
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上海师范大学
【出 处】
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求实
【发表日期】
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2010年S2期
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