【摘 要】
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【正】阅读教学成功与否,不但会对语文教学质量造成直接的影响,还会对学生潜在能力的培养造成间接的影响。因此,初中语文阅读教学倍受语文教师关注。当前,由于素质教育的不断
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【正】阅读教学成功与否,不但会对语文教学质量造成直接的影响,还会对学生潜在能力的培养造成间接的影响。因此,初中语文阅读教学倍受语文教师关注。当前,由于素质教育的不断推进,对初中的语文阅读教学也提出了新的要求,即快速提高它的有效性。根据本人多年的教学经验,要想使阅读教学有效性得以提高,教师必须充分重视学生的认知水平,在此基础上才能让学生跟得上"节奏"。同时,教师还必须对阅读教学的方法不断进行优化,并在适当的时候进行阅读
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