【摘 要】
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目的探讨成就动机、心理控制源和自尊三者之间的关系。方法本研究采用成就动机量表、心理控制源量表和自尊量表为研究工具对244名大学生进行问卷调查,对调查结果进行统计分析
【机 构】
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西南大学心理学院,许昌学院教育科学学院
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目的探讨成就动机、心理控制源和自尊三者之间的关系。方法本研究采用成就动机量表、心理控制源量表和自尊量表为研究工具对244名大学生进行问卷调查,对调查结果进行统计分析。结果避免失败和他人掌握上男女生差异有统计学意义（p〈0.05或p〈0.01）;成就动机、心理控制源存在年级差异（p〈0.05或p〈0.01）;追求成功及成功动机与内控性和自尊呈正相关（p〈0.01）,避免失败与内控性和自尊呈负相关（p〈0.01）,他人掌控和机遇性与自尊呈负相关（p〈0.05或p〈0.01）。结论大学生自尊和心理控制源与成就动
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