【摘 要】
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《语文课程标准》强调学生知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观目标的达成，转变被动单一的学习方式，提倡自主、合作、探究的学习方法。教学情境设计是从学生的学习需要出
【机 构】
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泗洪县城头实验学校,江苏 宿迁,223934
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《语文课程标准》强调学生知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观目标的达成，转变被动单一的学习方式，提倡自主、合作、探究的学习方法。教学情境设计是从学生的学习需要出发，根据教学要求创设以形象为主题，富有感情色彩，与教学内容相适应的具体场景或氛围。它不仅活跃了课堂气氛，而且丰富了教学内容。在语文课堂教学改革中，教学情境的应用有利于培养学生的观察能力、想象能力、感知能力等，促进学生的全面和谐发展。
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