谈留守儿童课外阅读习惯的培养

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目前,由于社会经济的发展,农村大部分青壮年都外出打工,把子女留给祖辈或亲朋好友托管,使这些孩子成为留守儿童。留守儿童的监护人大多年龄偏大、体弱多病,文化程度偏低,有的甚至是文盲,这导致了留守儿童所生活的家庭教育意识淡薄。父母认为让孩子吃得饱、穿得暖,就尽到了责任,根本无法顾及到留守儿童的学习教育。有的家长甚至向孩子灌输“读书无用论”,并要求孩子分担过重的农活,使得部分孩子基本无课外阅读时间,造成了他们对学习缺乏热情,学习成绩普遍较差。
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