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现行英语教材中的阅读材料体裁多样,作为英语教师,如何充分利用教材,恰当地运用教学策略,提高学生的阅读能力,本文对此作了探讨.
有关初中英语阅读教学的实践与思考
【摘 要】
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现行英语教材中的阅读材料体裁多样,作为英语教师,如何充分利用教材,恰当地运用教学策略,提高学生的阅读能力,本文对此作了探讨.
【机 构】
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河北省涿鹿县大堡中学
【出 处】
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东西南北·教育观察
【发表日期】
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2010年6期
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