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在倡导新课改和素质教育环境下,小组合作制应运而生。小组合作制需要在良好班级文化的基础上顺利开展,因此班级文化的构建至关重要。本文以蠡口中学合翼班为例从班级显隐性文化建设、小组文化建设、班级评价体系三个方面谈谈小组合作制前提下班级文化的构建的方法。
例谈小组合作制前提下的班级文化构建——以蠡口中学合翼班为例
【摘 要】
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在倡导新课改和素质教育环境下,小组合作制应运而生。小组合作制需要在良好班级文化的基础上顺利开展,因此班级文化的构建至关重要。本文以蠡口中学合翼班为例从班级显隐性文
【机 构】
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江苏省苏州市相城区蠡口中学
【出 处】
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启迪
【发表日期】
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2019年12期
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