糖尿病健康教育在内分泌科护理中的应用

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目的:观察糖尿病健康教育在内分泌科护理中的应用效果.方法:选择我院内分泌科自2020年2月至2021年2月收治的80例糖尿病患者作为研究对象,患者分组采用单双号法进行,单号(40例)为对照组,采用常规护理干预,双号(40例)为研究组,在常规护理的基础上增加糖尿病健康教育干预,对比两组患者护理前后对糖尿病相关健康知识掌握度评分、生活质量评分、空腹血糖水平、餐后2h血糖水平及并发症发生率.结果:护理前,两组患者对糖尿病相关健康知识掌握度评分、生活质量评分、空腹血糖水平、餐后2h血糖水平对比均无显著差异(P>0.05),护理后,研究组患者对糖尿病相关健康知识掌握度评分、生活质量评分均显著高于对照组,研究组患者空腹血糖水平、餐后2h血糖水平、并发症发生率均显著低于对照组,组间具有统计学意义(P<0.05).结论:对糖尿病患者实施糖尿病健康教育干预,不仅能有效提高患者对糖尿病相关健康知识的掌握度,还能改善其血糖水平和降低其不良并发症发生率,从而能提高其预后生活质量.
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