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【摘 要】
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【摘要】“说”是人类基本语言活动之一，是思想的口头输出和表达.数学课堂上使用较多的是数学语言，它既是表达的工具，又是交流的工具.在小学数学教学中，无论是提出问题，还是合作交流，都需要一定的数学语言准确表达.本文从教师的教学语言要风趣、幽默;要口语化、通俗化、形象化;要规范化，具有示范性;要准确、简洁、睿智、练达;要饱含深情、情真意切五方面入手，探讨了小学数学教师的语言表达艺术. 【关键词】小学教
【出 处】
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数学学习与研究
【发表日期】
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2019年10期
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