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【摘 要】
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首先,通过分析高职院校课堂行为管理现状,提出高职院校课堂行为管理需要进行理论优化的需求。其次,对沟通分析理论的理念及其在教育中的应用进行简单介绍,提出将其应用于高职
【机 构】
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广东轻工职业技术学院
【出 处】
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青年与社会
【发表日期】
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2019年22期
【基金项目】
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广东轻工职业技术学院人才项目的研究成果,项目编号:KYBC2017-0023,广东省高职教育教师教育专业教学指导委员会2016年度教学研究项目的研究成果,项目编号:2016T101
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