论文部分内容阅读
物理规律,是反应物质运动变化过程中各个因素之间的本质联系,揭示物理现象、物理过程在一定条件下必然发生、发展和变化的规律,包括物理定律、定理、原理、法则和公式等.学生认识物理规律的过程也相当于一个探索与研究的过程.因此,物理规律的教学方法与物理学的研究方法大体上是一致的.物理规律是反映有关物理概念之间的必然联系,物理规律具有近似性和局限性.物理规律的教学过程一般要经过提出问题、建立规律、理解规律、运用规律四个阶段.