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为了能培养学生对护理专业的职业情感，了解社会对护理职业的服务期望，济光职业技术学院护理系2005级新生，在完成了大部分医学基础课程进入护理专业课程学习之际，系领导在今年“五一”长假期间对学生提出了以第三者身份走访医院的某一个服务点，进行社会调查，观察患者及其家属和医院护理人员之间的关系，医院的护理水平和服务态度，回校后用自己的观点写出调查报告。