新课程下对“小组合作学习”的探究

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《数学课程标准》明确提出:有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。作为新课程下的数学教学,应该致力于创设教学氛围,让学生进行合作交流,充分地展示他们正确或错误的思维过程,体验在解决问题过程中与他人合作的? The Mathematics Curriculum Standards clearly states that effective mathematics learning activities cannot simply rely on imitation and memory. Hands-on practice, independent exploration and cooperation and communication are important ways for students to learn mathematics. As a mathematics teaching under the new curriculum, we should strive to create a teaching atmosphere, allow students to cooperate and communicate, fully demonstrate their correct or wrong thinking process, and experience cooperation with others in the process of solving problems.
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