信息技术基础上的“自主-探究-创新”阅读与鉴赏教学模式探究

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信息技术在语文教学中有着重要的辅助作用,在构建语文高效课堂中起到重要的技术支撑作用。本文研究信息技术在阅读与鉴赏教学中的“自主-探究-创新”模式中的运用的理论依据和模式特点以及具体的运用。
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