【摘 要】
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目的 探讨五位一体、两建设临床技能教学模式在住院医师规范化培训中的应用效果.方法 通过对培训目标的设定、培训内容的制定、培训方法的选择、培训方案的实施及评价机制的
【机 构】
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银川市妇幼保健院,宁夏银川,750001;
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目的 探讨五位一体、两建设临床技能教学模式在住院医师规范化培训中的应用效果.方法 通过对培训目标的设定、培训内容的制定、培训方法的选择、培训方案的实施及评价机制的建立对住院医师进行规范化的基地培训.结果 新的教学培训模式对住院医师规范化培训起到了良好的效果,执业医师通过率高于本地区其他基地的通过率.结论 五位一体、两建设临床技能教学培训模式有效的促进了临床技能教学师资队伍的建设,加快了医院住院医师梯队的建设,提高了住院医师的综合素质.
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