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在立体化教材的支持下,设计了师范生《现代教育技术公共课》的学习活动,以演播教学学习模块为例,阐述了课程学习活动案例设计的目标、任务、步骤的实施等,并付诸于课堂实践指出通过网络课程开展学习,能更有效地将多种相关媒体资源进行全面整合。
基于立体化教材下的课程学习活动案例设计
【摘 要】
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在立体化教材的支持下,设计了师范生《现代教育技术公共课》的学习活动,以演播教学学习模块为例,阐述了课程学习活动案例设计的目标、任务、步骤的实施等,并付诸于课堂实践指
【机 构】
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宁夏医科大学现代教育技术中心,西北师范大学教育技术学院,宁夏司法警官职业学院
【出 处】
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软件导刊(教育技术)
【发表日期】
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2013年01期
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