教育惩戒新规实施,这些“红线”不能碰

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   2021年3月1日,《中小学教育惩戒规则(试行)》(以下简称《规则》)正式实施。《规则》中所称的“教育惩戒”,是指学校、教师基于教育目的,对违规违纪学生进行管理、训导,或者以规定方式予以矫治,促使学生引以为戒、认识和改正错误的教育行为。
   《规则》指出,学生有下列情形之一,学校及其教师应当予以制止并进行批评教育,确有必要的,可以实施教育惩戒:1.故意不完成教学任务要求或者不服从教育、管理的;2.扰乱课堂秩序、学校教育教学秩序的;3.吸烟、饮酒,或者言行失范违反学生守则的;4.实施有害自己或者他人身心健康的危险行为的;5.打骂同学、老师,欺凌同学或者侵害他人合法权益的;6.其他违反校规校纪的行为。
   《规则》明确,教师在课堂教学、日常管理中,对违规违纪情节较为轻微的学生,可以当场实施以下教育惩戒:1.點名批评;2.责令赔礼道歉、做口头或者书面检讨;3.适当增加额外的教学或者班级公益服务任务;4.一节课堂教学时间内的教室内站立;5.课后教导;6.学校校规校纪或者班规、班级公约规定的其他适当措施。
   同时,为防止将体罚和变相体罚作为教育惩戒,《规则》细化了禁止实施的七类不当教育行为:1.以击打、刺扎等方式直接造成身体痛苦的体罚;2.超过正常限度的罚站、反复抄写,强制做不适的动作或者姿势,以及刻意孤立等间接伤害身体、心理的变相体罚;3.辱骂或者以歧视性、侮辱性的言行侵犯学生人格尊严;4.因个人或者少数人违规违纪行为而惩罚全体学生;5.因学业成绩而教育惩戒学生;6.因个人情绪、好恶实施或者选择性实施教育惩戒;7.指派学生对其他学生实施教育惩戒。
   (根据新华社等相关报道整理)
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