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数学作为一门较“死板”的课程,如何让学生在数学学习过程中不会感到枯燥变得尤为重要。本文通过日常教学的真实范例,提出了个性化教学。尊重学生不同的思维方式,在共性中保护个性,使每个学生能够用自己喜欢的方式去研究问题,最大限度地发挥学生的自主性和能动性。
如何让学生的数学学习更富有个性
【摘 要】
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数学作为一门较“死板”的课程,如何让学生在数学学习过程中不会感到枯燥变得尤为重要。本文通过日常教学的真实范例,提出了个性化教学。尊重学生不同的思维方式,在共性中保
【机 构】
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福建省长汀县中区小学
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2015年1期
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