【摘 要】
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信息技术进入高中课堂,给语文教学带来了新的活力。它既能帮助学生突破时空的限制,通过直观的形象去感悟抽象的事理;又能在平凡的课堂中充分调动学生的听觉、视觉,使他们在愉
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信息技术进入高中课堂,给语文教学带来了新的活力。它既能帮助学生突破时空的限制,通过直观的形象去感悟抽象的事理;又能在平凡的课堂中充分调动学生的听觉、视觉,使他们在愉悦的心境中对事物进行多方位的感知。信息技术的运用激发了学生的学习兴趣,从而加深了他们对所学内容的理解和掌握,对教学起到事半功倍的效
Information technology into high school classrooms, to the language teaching has brought new vitality. It can not only help students to break through the limitation of time and space, but also realize the abstract things through visual images. In addition, they can arouse the students’ hearing and vision in ordinary classrooms and enable them to perceive things in a pleasing mood. The use of information technology has stimulated students’ interest in learning, thus deepening their understanding and mastery of what they have learned and playing a multiplier effect on teaching
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