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2020年上学期出于新冠病毒的影响,高校春季教学采取特殊的线上形式,而随着计算机、大数据技术的发展,泛在学习的理念普遍被大家所认可成为一种趋势。为了提高线上教学的效率,结合泛在学习环境,将多任务双主体的教学模式应用于数据库原理教学之中,构建了数据库原理多任务双主体的教学框架,分别从设定任务、进入情境、独立探索、协作学习、效果评价等方面举例说明了泛在学习环境下多任务双主体的教学模式在数据库原理教学中的应用。