【摘 要】
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虽然我国招收医学留学生的历史尚短,但是医学专业的留学生却一直占据着来华留学生数量的主体地位。十几年来,临床医学本科留学生的汉语教学仍处在探索阶段,已不能满足国家对
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虽然我国招收医学留学生的历史尚短,但是医学专业的留学生却一直占据着来华留学生数量的主体地位。十几年来,临床医学本科留学生的汉语教学仍处在探索阶段,已不能满足国家对高等学历教育留学生提出的新的培养要求。立足现状、发现问题、对新形势下临床医学本科留学生的汉语教学进行对策分析,对提升留学生的培养质量和高等教育的国际化水平具有重要意义。
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