【摘 要】
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<正>音乐欣赏是人们感知、理解、体验音乐情感的一项音乐实践活动。通过对不同地域相同题材民歌的欣赏、演唱,可以加深学生对民族文化的认识,让学生了解民歌的发展具有变异性
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<正>音乐欣赏是人们感知、理解、体验音乐情感的一项音乐实践活动。通过对不同地域相同题材民歌的欣赏、演唱,可以加深学生对民族文化的认识,让学生了解民歌的发展具有变异性和多样性的特征,从而了解我国灿烂的民族音乐文化,激发学生热爱祖国之情,同时提高自身的审美情操。本文以三首不同地域的《茉莉花》歌曲为例,阐述在新课程背景下如何上好小学音乐欣赏课。一、说一说——"风从东方来"我首先播放《茉莉花》歌曲,在空气中喷洒茉莉花香水,让学生闭上眼睛感觉自己仿佛置身在茉莉花丛
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