“趣味”与“高效”齐飞——谈小学英语语篇教学的技术研究

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一、语篇教学的定义语篇指的是实际使用的语言单位,是交流过程中的一系列连续的语段或句子所构成的语言整体。狭义上来说,是指作为课文的语篇。在小学阶段,对话和故事是英语语篇教学中最主要的两大载体。什么是语篇教学呢?很多时候我们会认为语篇教学就是教一篇短文。其实这是个误区。语篇教学是指始终以学生为主体,以发展学生的能力为目的,在具体语境中教学单词和句型,把单词融入句子中教学,从整体入手,展现给学生完 First, the definition of discourse teaching Discourse refers to the actual use of the language unit is the exchange process of a series of consecutive paragraphs or sentences constitute the language of the whole. In a narrow sense, refers to the text as a text. In elementary school, conversation and story are the two major carriers of English discourse teaching. What is discourse teaching? Many times we think discourse teaching is to teach an essay. In fact, this is a misunderstanding. Discourse teaching refers to always taking students as the main body and developing students’ abilities for the purpose of teaching words and sentence patterns in specific contexts. Words are integrated into sentences and taught from the whole to the end of students
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