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一、文题设计
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于700字的议论文。（50分）
材料一：巴尔扎克有一个癖好，只用缺口的杯子，买了新杯子，他会用调羹，在杯子上轻轻敲出一个小小的缺口，巴尔扎克用有缺口的杯子，是想提醒自己，无论写了多少作品，这些作品上都有一个缺口，以此来激励自己，写下一部，将这个缺口补上。
材料二：沉香是我国名贵的中草药材，是高级的香料。有一种树叫沉香，但它不会直接产生沉香，为了得到沉香，当地农民用力在沉香树上砍出缺口，树脂顺着伤口溢出，覆盖在伤口表层，不久，伤口处结成一层厚厚的痂，过几年，农民把痂取下，就是沉香。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
二、写作提示
这是一道多则材料作文题，在审题立意上比单则材料作文更难把握。首先，要能正确分析材料，弄清每则材料的主旨：第一则材料是写巴尔扎克寻找缺口，正视缺口，通过缺口的弥补来提高，作品得以大成；第二则材料写沉香树被砍出缺口，在弥补缺口时，沉香这种香料出现，沉香就是补缺口的结晶。其次，从整体上把握两则材料之间的关系，辨析材料的异同，明确它们之间的关系，挖掘材料蕴涵的意义。通过综合比较分析，不难发现，“缺口”是两则材料的契合点，两则材料都有一个共同的关键词“缺口”，并且都是指向“缺口”的积极意义——“缺口”能激励出新的作品，“缺口”能产生名贵的沉香。可见，两则材料的内涵是相同的，即正视缺口，划开缺口，缺口能积淀出成功与收获。最后，从材料的共同点入手，有的放矢，准确提炼出观点。围绕“缺口”，结合我们的生活实际，我们可以这样立意：直面缺口，寻求成功；有一种缺口叫收获；人生需要缺口；在缺口处突破；缺口创造美丽等等。另外，把“缺口”的含义引申为人生路上的失败、挫折、苦难、磨难等，谈它们与人生成功的关系也可以作为写作的立意点。我们每个人都是被上帝咬过的苹果，都会经历人生中的失败、挫折、苦难、磨难等，如能正确认识、对待它们，则将会成为我们成功的动力与源泉。
三、误区提醒
第一，割裂两则材料的联系，只从一则材料立意，如从材料一写“换一种思维方式”、“创新”，材料二写“有舍必有得”、“积累”等。
第二，只谈“缺口”、“残缺”是一种美，如断臂的维纳斯，宝玉与黛玉的爱情，而不谈如何从“缺口”处，“残缺”处获得成功，如何发现“缺口”、“残缺”来圆满自己。
第三，与命题主旨相悖，指向“缺口”的消极意义，如论“缺口就是缺口，如可怕的魔鬼” 。
四、例文点评：
例1 成功源于寻找缺口
南康中学高一 曾建
缺口，不是成功的绊脚石，而是成功的动力，成功源于寻找缺口。
缺口是我们追求成功路上所遇的荆棘，如同路人在采摘玫瑰时所遇的刺儿；缺口是我们奔赴成功彼岸的风浪，如同大海上的帆船远航所遇的惊涛拍岸。缺口能激起我们的斗志昂扬。
金无足赤，人无完人。我不能说缺口是什么，只能像什么。没缺口的成功不是精彩的，没有缺口的成功不是真正的成功。如果没有缺口，那么这个世界就完美，可是太多的完美会褪变为平庸，只会成为人生的遗憾。
缺口能提醒追梦者怎样追求成功，巴尔扎克总是只用缺口的杯子，他为何如此奇怪，原来，他用有缺口的杯子，是指引、提醒自己，无论写了多少作品，这些作品上都有一个缺口，以此来激励自己写下一部，将这个缺口补上去。不断地寻找自己的缺憾来勉励自己让巴尔扎克在文坛享有盛名。的确如此，如果我们能清醒的认识到缺口并不断改进，缺口也能化为成功的动力。寻找缺口是为一个成功找突破口，如果说通往成功有捷径，我觉得寻找缺口就是其基础，寻找缺口是通向成功的基石。
不断寻找缺口，不遗留遗憾。沉香的尊贵源于人们对沉香的美丽外表的迷惑，渴望在其内部找到缺口，人们在沉香树上砍出缺口，让他有缺憾，可树脂顺着伤口溢出……形成沉香这一高级香料。这样的缺口也是一种美与内涵，这样的缺口有时候会造就另一类成功。大仲马轻狂年少时总是自卑且无为，可是他在突破自己缺口时发现了自己在写作方面的优点，并树立自信，最终名享世界，如果不寻找缺口那不就落得遗憾终身了。项羽虽是一代枭雄却不反省其身，不正视自己的缺口，最终未能展示其雄风，成就霸业。所以，如果我们寻找缺口并突破它，我们将看到成功的光芒，如果我们淹没缺口，我们就只会一厥不振，惨遭失败。
扬鞭寻找缺口奔赴人生的每一个成功，带着缺口而非遗憾迎接一个个挑战吧！
点评：文章准确地把握了材料的关键词“缺口”，从“缺口”与“成功”的关系立意，提出“成功源于寻找缺口”的观点，切合题意。结合材料，文章进行了具体深入的分析，对事件的本质特征和意义阐发得比较深刻。语言富含哲理，思辨性较强，对“寻找缺口”与“成功”的关系娓娓道来，或比喻，或说理，或举例，条理清晰，内容充实，首尾呼应，结构也很完整。
例2 生命因苦难而绽放
南康中学高一 张 一
残缺的杯子，激励一代文豪巴尔扎克，残缺，成为动力之源；破裂的沉香竟形成千古传奇香料，破裂，成为奇香之母。生命，经受苦难磨砺，才能绽放耀眼光芒！
苦难是舟，渡往人生的光辉处。
“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处”。宋词的悠扬得到最成功最极致的展现，只一眼，便让我心醉神迷，沉醉其中，我记住了他，更记住了那个铁血男儿——辛弃疾，只身壮志思报国，一腔热血照神舟，满心大展抱负，保家卫国，却落得“ 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”的下场，南下四五十年，忘不了金戈铁马，忘不了吴钩号角。我知道，人生最大的苦难不是无人赏识，而是看着山河破碎，百姓流亡，你却无力可阻，无法可止，空有报国之心却无报国之门，你愤而直起“把栏杆拍遍，无人一会，登临意”，你纵身郁孤台上，“郁孤台下清江水，中间多少行人泪”。江水楼阁至幸，承载了你烟波浩渺的愁绪，见证了你“口吐莲花”的才气。 文武双全，却终生“无为”，但苦难成就了你豪放的诗风，彰显了你心系祖国的伟大与崇高，放声一吼，就将点点热血嵌进汗青壮史，千年永流传。
苦难是翅，飞往人生的灿烂地。
被尊为“文坛泰斗”的季羡林，经历了十年动乱的生死劫。在那里，忍受了无尽的批斗，吞进了血泪交织的屈辱，“牛鬼蛇神”又怎样？“资产阶级”又如何？无愧如你，高扬起头，坚定如你，无怨祖国！当曾经的不堪回首成为历史的烟尘，荣誉赞许纷至沓来，此刻的你，却心如止水，眼观浮尘。
艺高德馨，却遭受非人的折磨，一副文人的柔弱之躯，却展现出仙风道骨的遒劲与恬然，当未名湖畔的学子手捧著作，淡泊于世之时，你，已书写历史传奇！
残缺又如何？破碎又如何？苦难激励斗志，苦难历练性格，苦难造就绽放的人生！
点评：作者将“缺口”引申为人生中的苦难，由此联想到人生“不经历风雨怎么见彩虹”，经历苦难，人生才能绽放耀眼光芒，立意准确。文章开篇引述材料，提出中心论点后，采用了并列式结构进行论证，结构整齐严整。语言流畅，情感真挚，字里行间都透露着作者对辛弃疾和季羡林两位名人的赞美、肯定和歌颂之情，很好地深化了文章的论点，而诗词名句的引用又增添了语言的文采，增强了语言的表现力。
例3 补上你的缺口
南康中学高一 王文珺
“金无足赤，人无完人”正告诉我们，没有人是十全十美的，总会有那么一个小小的缺口裸露着，而我们要做的，就是慢慢地把这个缺口，一点一点地补上。
就算你是一只小鸟，你也有缺口，你永远都比不上老鹰的迅猛；就算你是草原之王，你也有缺口，你永远也不能像豹子一样可以把猎物拖上树；就算你是鲸鱼，你也有缺口，你永远也无法像小鱼一样，欢快地在每一个角落嬉戏。但是，你可以补上你的缺口。
虽然你是小鸟，但你可以自由飞翔，你虽没有老鹰的迅猛，但你只要尽力去飞翔，你便有你的一片天。虽然你是草原之王，没有豹子爬树的本领，但你有你的利爪和锋牙，令小动物们闻风丧胆。虽然你是鲸鱼，没有小鱼的灵活，但你有你的勇猛，让那些小鱼成为你的盘中餐。你的缺口，可以用你所健全的那部分去填补，用你的优势，去填补你的不足。
刘谦是著名的魔术师，可是他小的时候，家里没有钱去供他学习魔术，他因为太热爱魔术，所以选择自学，通过努力，现在的他，已经是许多人眼中的魔术大王了。虽然家境贫寒，可是这并没有影响他的热情，他用自己的努力，去填补了他的缺口，获得了最后的成功。
仲永天赋聪颖，突发奇想写了一首诗，便被人发现很有天赋，可是，他的父母却没有让他去学习，他的缺口没有得到填补，经过岁月的摧残，出现裂痕，而后缺口越来越大，泯然众人矣。
所以说，缺口并不只是缺口，它是我们前进的动力，是教师的教鞭，时时敲打着我们，督促着我们，提醒着我们，向自己的不足发起进攻，战胜自己的不足，就像巴尔扎克一样，用自己的缺口激励自己，就像沉香树一样，砍出缺口，让缺口结痂，就会有名贵的沉香。补上你的缺口，它会使我们离完美更接近一步，使我们更加优秀，使我们明白需要加大马力的方向，获取更多成功的果实。
因为有了缺口，所以我们才会去补全它，因为我们补全了缺口，所以我们会变得趋于完美。缺口，只为完美而存在。
点评：文章有感于两则材料，提出“补上缺口”的观点，准确把握了材料的内涵，立意很好。论证思路上，由自然过渡到人类，思维比较开阔，举例一正一反，对比鲜明，强化了论证效果。语言富有哲思，处处闪烁着智慧的火花，像“缺口并不只是缺口，它是我们前进的动力，是教师的教鞭，时时敲打着我们……”、“缺口，只为完美而存在”等语句读来耐人寻味。
作者单位：江西省南康市南康中学（341400）
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于700字的议论文。（50分）
材料一：巴尔扎克有一个癖好，只用缺口的杯子，买了新杯子，他会用调羹，在杯子上轻轻敲出一个小小的缺口，巴尔扎克用有缺口的杯子，是想提醒自己，无论写了多少作品，这些作品上都有一个缺口，以此来激励自己，写下一部，将这个缺口补上。
材料二：沉香是我国名贵的中草药材，是高级的香料。有一种树叫沉香，但它不会直接产生沉香，为了得到沉香，当地农民用力在沉香树上砍出缺口，树脂顺着伤口溢出，覆盖在伤口表层，不久，伤口处结成一层厚厚的痂，过几年，农民把痂取下，就是沉香。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
二、写作提示
这是一道多则材料作文题，在审题立意上比单则材料作文更难把握。首先，要能正确分析材料，弄清每则材料的主旨：第一则材料是写巴尔扎克寻找缺口，正视缺口，通过缺口的弥补来提高，作品得以大成；第二则材料写沉香树被砍出缺口，在弥补缺口时，沉香这种香料出现，沉香就是补缺口的结晶。其次，从整体上把握两则材料之间的关系，辨析材料的异同，明确它们之间的关系，挖掘材料蕴涵的意义。通过综合比较分析，不难发现，“缺口”是两则材料的契合点，两则材料都有一个共同的关键词“缺口”，并且都是指向“缺口”的积极意义——“缺口”能激励出新的作品，“缺口”能产生名贵的沉香。可见，两则材料的内涵是相同的，即正视缺口，划开缺口，缺口能积淀出成功与收获。最后，从材料的共同点入手，有的放矢，准确提炼出观点。围绕“缺口”，结合我们的生活实际，我们可以这样立意：直面缺口，寻求成功；有一种缺口叫收获；人生需要缺口；在缺口处突破；缺口创造美丽等等。另外，把“缺口”的含义引申为人生路上的失败、挫折、苦难、磨难等，谈它们与人生成功的关系也可以作为写作的立意点。我们每个人都是被上帝咬过的苹果，都会经历人生中的失败、挫折、苦难、磨难等，如能正确认识、对待它们，则将会成为我们成功的动力与源泉。
三、误区提醒
第一，割裂两则材料的联系，只从一则材料立意，如从材料一写“换一种思维方式”、“创新”，材料二写“有舍必有得”、“积累”等。
第二，只谈“缺口”、“残缺”是一种美，如断臂的维纳斯，宝玉与黛玉的爱情，而不谈如何从“缺口”处，“残缺”处获得成功，如何发现“缺口”、“残缺”来圆满自己。
第三，与命题主旨相悖，指向“缺口”的消极意义，如论“缺口就是缺口，如可怕的魔鬼” 。
四、例文点评：
例1 成功源于寻找缺口
南康中学高一 曾建
缺口，不是成功的绊脚石，而是成功的动力，成功源于寻找缺口。
缺口是我们追求成功路上所遇的荆棘，如同路人在采摘玫瑰时所遇的刺儿；缺口是我们奔赴成功彼岸的风浪，如同大海上的帆船远航所遇的惊涛拍岸。缺口能激起我们的斗志昂扬。
金无足赤，人无完人。我不能说缺口是什么，只能像什么。没缺口的成功不是精彩的，没有缺口的成功不是真正的成功。如果没有缺口，那么这个世界就完美，可是太多的完美会褪变为平庸，只会成为人生的遗憾。
缺口能提醒追梦者怎样追求成功，巴尔扎克总是只用缺口的杯子，他为何如此奇怪，原来，他用有缺口的杯子，是指引、提醒自己，无论写了多少作品，这些作品上都有一个缺口，以此来激励自己写下一部，将这个缺口补上去。不断地寻找自己的缺憾来勉励自己让巴尔扎克在文坛享有盛名。的确如此，如果我们能清醒的认识到缺口并不断改进，缺口也能化为成功的动力。寻找缺口是为一个成功找突破口，如果说通往成功有捷径，我觉得寻找缺口就是其基础，寻找缺口是通向成功的基石。
不断寻找缺口，不遗留遗憾。沉香的尊贵源于人们对沉香的美丽外表的迷惑，渴望在其内部找到缺口，人们在沉香树上砍出缺口，让他有缺憾，可树脂顺着伤口溢出……形成沉香这一高级香料。这样的缺口也是一种美与内涵，这样的缺口有时候会造就另一类成功。大仲马轻狂年少时总是自卑且无为，可是他在突破自己缺口时发现了自己在写作方面的优点，并树立自信，最终名享世界，如果不寻找缺口那不就落得遗憾终身了。项羽虽是一代枭雄却不反省其身，不正视自己的缺口，最终未能展示其雄风，成就霸业。所以，如果我们寻找缺口并突破它，我们将看到成功的光芒，如果我们淹没缺口，我们就只会一厥不振，惨遭失败。
扬鞭寻找缺口奔赴人生的每一个成功，带着缺口而非遗憾迎接一个个挑战吧！
点评：文章准确地把握了材料的关键词“缺口”，从“缺口”与“成功”的关系立意，提出“成功源于寻找缺口”的观点，切合题意。结合材料，文章进行了具体深入的分析，对事件的本质特征和意义阐发得比较深刻。语言富含哲理，思辨性较强，对“寻找缺口”与“成功”的关系娓娓道来，或比喻，或说理，或举例，条理清晰，内容充实，首尾呼应，结构也很完整。
例2 生命因苦难而绽放
南康中学高一 张 一
残缺的杯子，激励一代文豪巴尔扎克，残缺，成为动力之源；破裂的沉香竟形成千古传奇香料，破裂，成为奇香之母。生命，经受苦难磨砺，才能绽放耀眼光芒！
苦难是舟，渡往人生的光辉处。
“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处”。宋词的悠扬得到最成功最极致的展现，只一眼，便让我心醉神迷，沉醉其中，我记住了他，更记住了那个铁血男儿——辛弃疾，只身壮志思报国，一腔热血照神舟，满心大展抱负，保家卫国，却落得“ 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”的下场，南下四五十年，忘不了金戈铁马，忘不了吴钩号角。我知道，人生最大的苦难不是无人赏识，而是看着山河破碎，百姓流亡，你却无力可阻，无法可止，空有报国之心却无报国之门，你愤而直起“把栏杆拍遍，无人一会，登临意”，你纵身郁孤台上，“郁孤台下清江水，中间多少行人泪”。江水楼阁至幸，承载了你烟波浩渺的愁绪，见证了你“口吐莲花”的才气。 文武双全，却终生“无为”，但苦难成就了你豪放的诗风，彰显了你心系祖国的伟大与崇高，放声一吼，就将点点热血嵌进汗青壮史，千年永流传。
苦难是翅，飞往人生的灿烂地。
被尊为“文坛泰斗”的季羡林，经历了十年动乱的生死劫。在那里，忍受了无尽的批斗，吞进了血泪交织的屈辱，“牛鬼蛇神”又怎样？“资产阶级”又如何？无愧如你，高扬起头，坚定如你，无怨祖国！当曾经的不堪回首成为历史的烟尘，荣誉赞许纷至沓来，此刻的你，却心如止水，眼观浮尘。
艺高德馨，却遭受非人的折磨，一副文人的柔弱之躯，却展现出仙风道骨的遒劲与恬然，当未名湖畔的学子手捧著作，淡泊于世之时，你，已书写历史传奇！
残缺又如何？破碎又如何？苦难激励斗志，苦难历练性格，苦难造就绽放的人生！
点评：作者将“缺口”引申为人生中的苦难，由此联想到人生“不经历风雨怎么见彩虹”，经历苦难，人生才能绽放耀眼光芒，立意准确。文章开篇引述材料，提出中心论点后，采用了并列式结构进行论证，结构整齐严整。语言流畅，情感真挚，字里行间都透露着作者对辛弃疾和季羡林两位名人的赞美、肯定和歌颂之情，很好地深化了文章的论点，而诗词名句的引用又增添了语言的文采，增强了语言的表现力。
例3 补上你的缺口
南康中学高一 王文珺
“金无足赤，人无完人”正告诉我们，没有人是十全十美的，总会有那么一个小小的缺口裸露着，而我们要做的，就是慢慢地把这个缺口，一点一点地补上。
就算你是一只小鸟，你也有缺口，你永远都比不上老鹰的迅猛；就算你是草原之王，你也有缺口，你永远也不能像豹子一样可以把猎物拖上树；就算你是鲸鱼，你也有缺口，你永远也无法像小鱼一样，欢快地在每一个角落嬉戏。但是，你可以补上你的缺口。
虽然你是小鸟，但你可以自由飞翔，你虽没有老鹰的迅猛，但你只要尽力去飞翔，你便有你的一片天。虽然你是草原之王，没有豹子爬树的本领，但你有你的利爪和锋牙，令小动物们闻风丧胆。虽然你是鲸鱼，没有小鱼的灵活，但你有你的勇猛，让那些小鱼成为你的盘中餐。你的缺口，可以用你所健全的那部分去填补，用你的优势，去填补你的不足。
刘谦是著名的魔术师，可是他小的时候，家里没有钱去供他学习魔术，他因为太热爱魔术，所以选择自学，通过努力，现在的他，已经是许多人眼中的魔术大王了。虽然家境贫寒，可是这并没有影响他的热情，他用自己的努力，去填补了他的缺口，获得了最后的成功。
仲永天赋聪颖，突发奇想写了一首诗，便被人发现很有天赋，可是，他的父母却没有让他去学习，他的缺口没有得到填补，经过岁月的摧残，出现裂痕，而后缺口越来越大，泯然众人矣。
所以说，缺口并不只是缺口，它是我们前进的动力，是教师的教鞭，时时敲打着我们，督促着我们，提醒着我们，向自己的不足发起进攻，战胜自己的不足，就像巴尔扎克一样，用自己的缺口激励自己，就像沉香树一样，砍出缺口，让缺口结痂，就会有名贵的沉香。补上你的缺口，它会使我们离完美更接近一步，使我们更加优秀，使我们明白需要加大马力的方向，获取更多成功的果实。
因为有了缺口，所以我们才会去补全它，因为我们补全了缺口，所以我们会变得趋于完美。缺口，只为完美而存在。
点评：文章有感于两则材料，提出“补上缺口”的观点，准确把握了材料的内涵，立意很好。论证思路上，由自然过渡到人类，思维比较开阔，举例一正一反，对比鲜明，强化了论证效果。语言富有哲思，处处闪烁着智慧的火花，像“缺口并不只是缺口，它是我们前进的动力，是教师的教鞭，时时敲打着我们……”、“缺口，只为完美而存在”等语句读来耐人寻味。
作者单位：江西省南康市南康中学（341400）