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师：下面重点赏析四、五小节，请同学们谈谈它们美在哪里。生1：“正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人”，作者一连用了三个比喻，形成一组排比。师：好，请你为我们分析一下这里比喻的作用。生1：将荷花比作明珠、星星和刚出浴的美人，写出了荷花的姿态之美。
以学定教，妙解“相似”
【摘 要】
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师：下面重点赏析四、五小节，请同学们谈谈它们美在哪里。生1：“正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人”，作者一连用了三个比喻，形成一组排比。师：好，请你为我们分析一
【机 构】
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明达中学
【出 处】
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语文教学通讯：高中（A）
【发表日期】
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2015年5期
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