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文学理论是高师中文专业的基础课,其原理、概念较多,抽象程度高,思辩色彩浓,客观上降低了学生学习的积极性,趣味教学可以显著提高教学效果。趣味教学效果可以通过趣味语言、趣味方法、趣味的内容等来实现。
文学理论趣味教学摭谈
【摘 要】
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文学理论是高师中文专业的基础课,其原理、概念较多,抽象程度高,思辩色彩浓,客观上降低了学生学习的积极性,趣味教学可以显著提高教学效果。趣味教学效果可以通过趣味语言、
【机 构】
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河南省商丘师专中文系讲师商丘,476000
【出 处】
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黄淮学刊(自然科学版)
【发表日期】
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1997年3X期
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