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高中阶段数学的学习在学生的生活中发挥着重要的作用,也产生着深远的影响.作为一门工具学科,它对于培养学生理性思维,缜密的逻辑能力起到了不可提到的作用.因此,如何运用有效的措施提高高中数学教学的质量成为了广大高中数学教师一直探讨的问题.笔者从事高中数学教学多年,具有丰富的实践经验,本文旨在结合作者多年的工作经验,对“提高高中数学教学质量的措施”进行浅显的探讨.