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“ 教育是什么？ ” , 对这个问题, 可能很少有人去思考, 更不用说尝试着去回答了.然而,对这一问题的思考和尝试回答, 对于理解教育、 进而更好地进行教育, 无疑是有意义和价值的.从“ 教育做什么？ ” 、 对比“ 教育” 和“ 教学” 的异同、 剖析“ 教育中存在的困难” , 将有助于我们更好地思考和回答“ 教育是什么” 这类本源性问题, 加深对教育的理解, 从而更合理地开展教育活动.