如何上好高中体育课

来源 :关爱明天 | 被引量 : 0次 | 上传用户:nike880713
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
体育课是学校教学的重要组成部分,如何在高中体育教学中充分调动学生的积极性,更好实施素质教育,是本文探讨的重要问题。
其他文献
英语教学是高中教学的一个重要组成部分,也是较难的一个部分。英语教学的目的除了培养学生的感知力,文化理解力,语言运用能力以外,更多的是为了直面高考,这是一个众所关注的教学目
在现代教育中,我们教师要从观念上真正以学生为中心,注重观察与研究每个学生的心理和认知水平,设计出切实可行的评价方案,树立“以人的发展为本”的新评价理念,努力实现“知识与技
伴随着社会发展单亲家庭逐渐成为社会普遍存在的现象,单亲家庭学生不同于家庭结构完整的学生,具有独特的心理特点和行为表现。尽管社会上没有完全忽略家庭教育的作用,可一直以来
在初中英语教学中利用教育信息技术,能够发挥它声与像、动与静、远与近、表与里、虚与实结合转化等特点,在课堂上创造丰富多彩、生动活泼的学习英语的情景与氛围,突出英语课堂教
通过“先学后教”与传统教学的比较,阐述了“先学后教”是教学策略的超越。通过培养学习兴趣激发“先学后教”、建构学习层次实现“先学后教”、创设学习小组促进“先学后教”
长期以来,数学教学改革偏重于对教的研究,但是对于学生是如何学的,学的活动是如何安排的,往往较少问津。现代教学理论认为,教学方法包括教的方法和学的方法,正如前苏联教学论专家巴
新的课程对教师在教育与教学过程中的角色进行了新的定位,指出:素质教育的目标是以学生的学习为中心,使学生学会学习,促成学生的全面发展和终身学习为目的。作为教师在这场课程改
“班主任要努力成为中小学生的人生导师”。体现了对班主任工作重要性的高度认同。班主任是成人世界派往儿童世界的“全权大使”,是引领学生知识、身体、精神、情感、意志、思
合作学习是针对教学条件下学习的组织活动形式而言的,相对的是“个体学习”。让学生在宽松、和谐、合作、民主的课堂氛围中主动学习,相互交流、合作竞争、想象创造,既培养了学生
爱因斯坦说:兴趣是最好的老师。要提高学生英语学习的效率,必须努力激发他们的兴趣。本文介绍了根据儿童心理特点激发兴趣的一些方法。