【摘 要】
：
目的 评价系统化视力保健课程在近视防控中的效果.方法 选取南京市4所小学共618名三年级学生作为研究对象,其中干预组327名,对照组291名.对干预组实施为期1年的以系统化视力保健课程为核心的干预.结果 干预组和对照组的知识维度提升均值分别为6.96分、2.15分,态度维度提升均值分别为8.19分、2.47分,行为维度提升均值分别为10.08分、3.17分,差异均有统计学意义(t=17.891、27.836、20.644,P＜0.001).干预后,干预组新发筛查性近视率25.30％、裸眼远视力(4.82±
【机 构】
：
南京市疾病预防控制中心学校卫生科,江苏南京210003;南京金陵儿童青少年视力保健中心
论文部分内容阅读
目的 评价系统化视力保健课程在近视防控中的效果.方法 选取南京市4所小学共618名三年级学生作为研究对象,其中干预组327名,对照组291名.对干预组实施为期1年的以系统化视力保健课程为核心的干预.结果 干预组和对照组的知识维度提升均值分别为6.96分、2.15分,态度维度提升均值分别为8.19分、2.47分,行为维度提升均值分别为10.08分、3.17分,差异均有统计学意义(t=17.891、27.836、20.644,P＜0.001).干预后,干预组新发筛查性近视率25.30％、裸眼远视力(4.82±0.28)、等效球镜度数(-0.70±1.20)D,对照组分别为29.18％、(4.83±0.26)、(-0.67±1.16)D,但差异无统计学意义(x2=0.917,t=0.390、0.248,P＞0.05).结论 系统化视力保健课程能提高小学生的防近知信行水平,但短期内对视力影响不明显.
其他文献
目的 对沈阳市某医学院校结核病知信行(KAP)进行调查,在KAP调查基础上构建肺结核防治相关行为影响因素结构方程模型,为今后有效开展校园结核病防治工作提供依据.方法 2016年1-4月份在沈阳市某医学院校分层整群抽取1350名在校生,统一问卷调查学生对肺结核防治的知识、态度及行为情况,采用AMOS 20.0建立和拟合结核病防治的KAP结构方程模型.结果 纳入分析的研究对象1279人,肺结核防治相关知识知晓率、正确态度的持有率和正确行为的持有率较低;结核病知信行结构方程模型的x2=3.65,P＜0.05.通
目的 了解甘肃省会宁县中小学生心理健康现状,为开展心理干预工作提供依据.方法 采用心理健康诊断测验量表(MHT)和家庭情况调查问卷对会宁县1050名中小学生进行了调查.结果 心理健康问题较严重(全量表分在65分以上)的学生检出率为2.3％,各内容量表中学习焦虑检出率(8.50±3.01)最高,为64.46％,孤独倾向检出率(2.67±2.01)最低,为2.65％;女生的学习焦虑、自责倾向、过敏倾向、身体症状、恐怖倾向及全量表得分均高于男生,且差异有统计学意义(P＜0.01,P＜0.05);初中生在学习焦虑
目的 探讨超声引导下坐骨神经阻滞联合股神经阻滞用于足踝部手术的临床效果.方法 选择2018年2月-2019年7月在我院行手术治疗的95例足踝部手术的患者,采用随机数表法分为对照组(n=47)和观察组(n=48).对照组采用腰硬联合麻醉,观察组采用超声引导下的坐骨神经联合股神经阻滞,对比两组麻醉前(T0)、手术开始时(T1)、手术开始后30 min(T2)、手术结束时(T3)患者的血流动力学[心率(HR)、舒张压(DBP)、收缩压(SBP)、血氧饱和度(SpO2)]、镇痛效果(VAS).结果 两组患者T0的
目的 了解并分析高中学生特发性脊柱侧弯(AIS)疑似症状发生情况及其相关影响因素,为防制该病提出建议.方法 收集2013-2019年云南省某一级一类高中高二学生体检数据,使用多因素logistic回归、卡方检验分析相关影响因素.结果 AIS疑似症状检出859人,检出率12.18％,其中男生检出率8.65％,女生15.20％,差异有统计学意义(x2=70.188,P＜0.01).在低体质量组、正常低值组、正常高值组男女生AIS疑似症状检出率差异均有统计学意义(P＜0.01).男女生不同BMI组AIS疑似症状
目的 了解盐城市5～ 17岁儿童青少年视力不良与屈光不正状况,为近视的评估和预防提供科学依据.方法 采用分层整群抽样方法,兼顾农村和城市、小学和中学,随机抽取4330名在校学生进行视力检查和屈光检测.结果 盐城市2018年儿童青少年视力不良率、近视率分别为69.15％、59.98％.女生视力不良率(72.13％)高于男生(66.46％),差异有统计学意义(x2=16.269,P＜0.001).城市学生视力不良率(68.63％)与农村学生(69.74％)差异无统计学意义(x2=0.621,P=0.430).
目的 探讨个体化康复延伸护理促进脑瘫患儿康复的效果.方法 分析2018年12月-2020年3月,新密市中医院儿童康复科收治的80例脑瘫患儿的临床资料,根据入院时间进行随机分组,分为对照组(40例)和观察组(40例).对照组采用常规护理干预,基于此,观察组采用个体化康复延伸护理干预,干预6个周期,比较两组日常生活能力、粗大运动功能.结果 干预后,观察组儿童残疾评定量表(PEDI) (56.85±7.46)分、粗大运动功能量表(CMFM-88)评分(168.13±8.27)分均高于对照组[(52.13±7.3
目的 通过问卷调查了解在新冠肺炎疫情期间大学生的心理状态,为今后突发公共卫生事件学生的心理健康教育提供依据.方法 采用抑郁自评量表和焦虑自评量表,通过问卷星对1400名大学生进行匿名式调查,应用SPSS 21.0软件进行数据分析.结果 1294名大学生抑郁检出率为21.51％,其中轻度、中度、重度分别为13.85％、7.32％、0.34％;焦虑检出率为9.46％,其中轻度、中度、重度分别为8.36％、0.91％、0.19％.男生抑郁(44.71±12.88)分、焦虑(40.35±9.28)分,女生抑郁(4
目的 了解湘西地区高校大学生性心理健康状况及其影响因素,为高校性教育提供理论依据.方法 采用青春期性心理健康量表对随机整群抽样的2187名大学生进行问卷调查.结果 调查的大学生性心理健康总均分为(3.58±0.39)分,性认知评分为(3.51±0.65)分,性价值观评分为(3.77±0.55)分,性适应评分为(3.53±0.39)分.男生性认知得分为(3.61±0.63)分,高于女生的(3.43±0.65)分,(t=6.441,P＜0.001),性价值得分为(3.72±0.57)分,低于女性的(3.82±
目前新冠病毒还具有不可知性,疫情亦有潜在的局部暴发性,保障高校师生返校后的健康安全以及正常教学秩序仍是高校疫情防控工作的重点.高校医疗机构作为学校疫情防控的先锋队,在防疫中存在公共卫生服务能力有限、信息沟通不畅、健康教育不足等问题;通过积极加强联防联控、重视多重健康教育、努力提升防控水平等防疫举措,高校医疗机构有的放矢发挥重要防疫职能,对于提升高校传染病防控能力、巩固校园防疫成果具有深远意义.
目的 了解2016-2019年天津市河北区流感流行特征,为有效防控流感提供相应科学依据.方法 对2016-2019年天津市河北区流感样病例(Influenza-likecases,ILI)监测资料、病原学监测数据及暴发疫情信息进行分析.结果 2016-2019年共采集IL咽拭子标本2962份,流感病毒核酸检测阳性标本为715份,阳性率为24.14％;2016-2019年共报告流感样病例暴发疫情10起,均发生在中小学校.2016-2019年天津市河北区流感样病例百分比(IL％)在每年11月-次年2月出现一个