【摘 要】
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“先学后教,当堂训练”教学模式改变了教师主导讲授法的局限性,使学生可以自主地进行先学,发现疑问,抓住学习重点和难点,进而通过教师的讲解来完成对知识的深度理解。“先学
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“先学后教,当堂训练”教学模式改变了教师主导讲授法的局限性,使学生可以自主地进行先学,发现疑问,抓住学习重点和难点,进而通过教师的讲解来完成对知识的深度理解。“先学后教”让学生感受到了课堂主人翁地位,通过当堂训练来进一步消化知识,完成对知识的系统理解。
The teaching mode of “first teaching, then training” has changed the limitation of the teacher-led teaching method so that the students can conduct their own learning and discover the doubt autonomously, grasp the key and difficult points of learning, and then finish the explanation through the teacher A deep understanding of knowledge. “First learn and then teach ” let the students feel the class position, through the training of cadres to further digest the knowledge, to complete the systematic understanding of knowledge.
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