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学习水平是指学习内容在目标上所要达到的层次。依据认知领域学习目标水平的不同，可将课堂教学划分为识记性教学、理解性教学、应用性教学和创新性教学等4种基本方式。分析比较了这4种方式的不同特点，讨论了其对课堂教学的不同影响，并提出了使用建议。
从学习水平谈课堂教学的4种方式
【摘 要】
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学习水平是指学习内容在目标上所要达到的层次。依据认知领域学习目标水平的不同，可将课堂教学划分为识记性教学、理解性教学、应用性教学和创新性教学等4种基本方式。分析比
【机 构】
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江苏省无锡市第一中学
【出 处】
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中学生物教学
【发表日期】
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2016年9期
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