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【摘 要】
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结合课程教学大纲要求和实验课特点,在传染性疾病诊断技术实验教学中,将基于微课教学的翻转课堂教学模式贯穿整个教学过程,包括课前准备实验教学视频、课堂学习、学生课外学
【机 构】
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首都医科大学附属北京估安医院肝病研究所,首都医科大学附属北京佑安医院中西医结合中心
【出 处】
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继续医学教育
【发表日期】
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2017年8期
【基金项目】
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国家自然科学基金项目（81473500）, 北京市肝病研究所自主课题基金（BJIH01709）, 北京市属医学科研院所公益发展改革试点项目（京医研2016-2）
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