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我校结合创新人才培养的需要和能源行业高校的特色,构建能源特色的课程体系,面向不同专业分级教学,同时不断更新教学内容和改进教学手段,建立三层次的仪器分析实验教学模式,采用多种形式并举的考核方式,面向行业高校进行交流辐射,为能源工业培养高素质的仪器分析人才。
能源特色的高校仪器分析课程教学改革与实践
【摘 要】
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我校结合创新人才培养的需要和能源行业高校的特色,构建能源特色的课程体系,面向不同专业分级教学,同时不断更新教学内容和改进教学手段,建立三层次的仪器分析实验教学模式,
【机 构】
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中国矿业大学化工学院,中国矿业大学现代分析与计算中心
【出 处】
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化工高等教育
【发表日期】
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2012年6期
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