【摘 要】
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本文讨论了认知语言学对英语词汇教学的一些启示。文章主要从认知语言学中的一些理论,如基本范畴、原型、认知记忆这些方面出发,指出在词汇教学中,应该注重和加强对基本词汇
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本文讨论了认知语言学对英语词汇教学的一些启示。文章主要从认知语言学中的一些理论,如基本范畴、原型、认知记忆这些方面出发,指出在词汇教学中,应该注重和加强对基本词汇、一词多义的学习,以及充分利用语义联想的作用。
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